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在线开放课程建设与运营实践研究 ——以高职"C语言程序设计"课程为例
作者姓名:陈双  段欣  沈洁
作者单位:山东电子职业技术学院,山东 济南,250104;山东省教育科学研究院,山东 济南,250000
摘    要:

关 键 词:高职资源  在线课程  社会共享  学分互认
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