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| 分数、小数四则混合运算教学现状及对策 | |
| 引用本文： | 唐本体,夏奕健.分数、小数四则混合运算教学现状及对策[J].江苏教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 唐本体 夏奕健 |
| 作者单位： | 无锡市塔影中心小学 (唐本体)，无锡市塔影中心小学(夏奕健) |
| 摘 要： | 我们曾设计了10道不超过五步的分数、小数四则混合运算式题,对220名六年级学生进行调查,结果全对的仅84名,占36.8％,还有五名学生不及格。再对这五名学生进行面试,当他们计算有困难或 |
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