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“环境生物学”课程教学改革与实践
作者姓名:陈银萍  陶玲  汤萃文
作者单位:兰州交通大学,环境与市政工程学院,甘肃兰州,730070
摘    要:明确环境生物学课程的内涵和外延,根据教学计划调整教学内容,充实反映本学科研究的新进展,灵活运用多媒体手段,改革实验课程,注重课后辅导,取得较好的教学效果。

关 键 词:环境生物学  教学内容  多媒体  实验
文章编号:1673-9795(2008)02(a)-0021-02
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