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农村教师自主发展的现状分析与对策研究
作者姓名:杜琳娜
作者单位:牡丹江师范学院,教育系,黑龙江,牡丹江,157012
基金项目:《农村中小学教师专业发展问题研究》项目,《地方高师院校农村教师培养培训一体化模式研究与实践》项目(编号10-XZ11007)的研究成果之一 
摘    要:通过对农村中小学教师自主发展的现状的研究,笔者提出了一些能够促进农村教师自主发展的建议和策略,旨在能够为农村教师的自主发展起到促进作用.

关 键 词:农村教师  自主发展  对策研究
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