精彩缘于细节——以人教版初中历史第15课《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》为例

细节是什么？在回答这个问题之前，先来看一个笔者在教学实践中遇到的问题。在初中七年级的教学中，发现很多初一学生不能正确区分四羊方尊是饮酒器还是礼器。笔者通过研究四羊方尊资料发现，用一个数字就解决了这个问题，这个数字是“34．5kg”。有了这个数字，不需要解释，学生一会儿就都反应过来了，哈哈大笑，而且以后再也没有混淆过，这个就是细节。