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| 关于校长培训模式的创新——长春市校长“影子培训”的实践思考 | |
| 引用本文： | 张杰.关于校长培训模式的创新——长春市校长“影子培训”的实践思考[J].长春教育学院学报,2014(15):125+155-125. |
| 作者姓名： | 张杰 |
| 作者单位： | 长春教育学院干训部 |
| 摘 要： | 正面对社会转型的深入、知识经济的挑战和全球经济危机的冲击,我国蓬勃发展的社会主义建设事业优势和困难兼具,机遇与挑战并存。在这关键时期,我国百万中小学校长的使命尤为艰巨,责任极为重大。实施科教兴国战略,全面推行素质教育,培养创新人才,加速经济与社会发展,比过去任何时期都更加迫切地呼唤着高素质的中小学校长队伍。我国从1989年开始的百万校长培训工程,在提高校长队伍的素质方面取得了很大的成绩,当然也存在着不少的问题,如培训 |
| 关 键 词： | 科教兴国战略 经验概括 职业责任感 教学活动 体验式 吉林省教育学院 学然后知不足 成长规律 黄云龙 管理创新能力 |
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