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实证教学与考试的有效互动——以地理质检为载体
作者姓名:王信文
作者单位:福州教育研究院 福建福州350001
摘    要:紧扣"把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务",以地理质检为载体,实证"教学与考试"的有效互动。正向,教学驱动考试:教是考的基本,学是考的保证;反向,考试对教学的导向—指导教学、服务教学、引领教学。

关 键 词:有效互动  地理质检  教学导向
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