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校地合作院校大学英语自主学习能力缺失的成因及对策研究
引用本文:陈文翮,孔来信.校地合作院校大学英语自主学习能力缺失的成因及对策研究[J].长春教育学院学报,2014(12):145+151.
作者姓名:陈文翮  孔来信
作者单位:[1]武威职业学院 甘肃武威733000; [2]甘肃中医学院 甘肃兰州730000
摘    要:校地合作是以职业院校为教学基地,共享本科学校强大的学科优势和地方丰富资源的新型联合办学模式。在探索过程中,大学英语教学遇到了要培养学生自主学习能力的挑战。本文分析了学生英语自主学习能力缺失的因素,并根据校地合作院校的实际提出了相应的建议和措施。

关 键 词:校地合作院校  自主学习  学习动机学习氛围
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