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| 从“图文不符”谈起 | |
| 引用本文： | 季放.从“图文不符”谈起[J].江苏教育,1986(14). |
| 作者姓名： | 季放 |
| 摘 要： | 《将相和》一课,有一幅插图。学生说:从书上的插图看,蔺相如根本就没挨柱子,而书上却写他“靠着柱子”,图和文不符。《景阳冈》一课的插图,也有学生提出异议:课文上说,“那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前”,可图上明明画的是武松揪住大虫的顶花皮。教师被问住了。事先没有考虑到插图上的什么问题呀!更遗憾的是,听了学生的质疑,教师也没 |
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