小学英语阅读教学中的分层次教学

本文基于教学实际情况和相关文献，介绍了小学英语阅读教学的分层。文章指出小学英语阅读教学应针对不同的年龄层次和学生水平，使用不同的阅读材料，确立不同层次的教学目标和要求，采用不同形式的教学、检测和评价方法，课内和课外相结合，才能达到最佳的效果。