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| 警惕儿童过度社会化 | |
| 引用本文： | 戈柔.警惕儿童过度社会化[J].幼儿教育,2001(12):10-11. |
| 作者姓名： | 戈柔 |
| 摘 要： | 儿童是什么?这个看似简单的问题回答起来却并不容易。在漫长的人类发展进程中,许多人对之作出了不同的回答。哲学家也罢,教育家也罢,心理学家也罢,都从他们各自的角度,赋予“儿童”这个词以不同的意义。儿童是什么?在《儿童与老人》的诗中是这样描绘的:“一个是早晨,一个是黄昏。一个是初春的柳芽,一个是深秋的红枫。一个是电子琴轻快的奏乐,一个是巴松深厚的鸣响。一个是逗着浪花撒欢的贝壳,一个是风雨舔青的岩 |
| 关 键 词： | 过度社会化 幼儿教育 人际关系 社会适应能力 创新意识 |
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