大班主题活动“天气”的设计与实施 |
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作者姓名: | 陆晓民 |
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摘 要: | 主题的选择孩子们的生活常常直接或间接地受当地天气的影响,一般都有淋雨、玩雪等经历和体验,随之也产生了“雨是怎么来的”“为什么会有云”等疑问。因此,我们设计了“天气”这一主题活动,来引导幼儿关注天气,了解天气常识。核心目标感受天气的变化,初步知道雨、雪的形成以及天气变化对人们出行、着装、工作的影响。了解几种灾害性天气给人们带来的危害。愿意通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化,
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关 键 词: | 大班 主题活动 “天气”设计 幼儿教育 学前教育 早期教育 幼儿园 教学 |
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