更新观念适应新世纪幼儿教育的发展 |
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引用本文: | 赵寄石.更新观念适应新世纪幼儿教育的发展[J].幼儿教育,2001(9):14-15. |
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作者姓名: | 赵寄石 |
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摘 要: | 从人类文明发展的历史看,21世纪将是生态文明构建和发展的世纪,而今天的婴幼儿将是承担这一任务的主力军。因此,引进生态观以深化幼儿教育改革具有重大的现实意义和历史意义。的确,我们迫切需要树立生态观,形成生态意识,并落实到我们的教育行为中去。
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关 键 词: | 观念更新 21世纪 幼儿教育 教育发展 学前教育 早期教育 幼儿园 教育改革 |
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