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分类号
杂志ISSN号
小组互助式课堂教学模式研究
作者姓名:
田惠杰
宋培东
作者单位:
山东省昌邑市饮马初中
摘 要:
“小组互助式”教学中学生之间是平等的、学生和教师之间也是平等的,在这个群体中没有尊卑之分。将“平等、和谐、互帮、同情、友爱、竞争”的理念牢牢地贯穿于整个课堂教学和班级管理之中,形成一个合作竞争、互帮互学、不甘落后的集体,将义务教育数学新课标真正落到实处,实现了“不让一个孩子掉队”的目标,通过“小组互助”实现了学生整体素质的提高,从而大面积提高教学质量。
关 键 词:
课堂教学
小组互助
教学模式
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