归来吧，充满活力的课堂

在新课程改革下，我对“小组自主、互助、合作”模式进行了初步探索：搭配分组，营造氛围；指导预习，重视展示；及时反馈，及时检测；讨论不少，独立也要；讲解加点拨，教学要扎实，最终实现了“把课堂还给学生”。