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生物课堂的“四步十六字”
引用本文:王丹.生物课堂的“四步十六字”[J].中国校外教育(理论),2014(5):192-192.
作者姓名:王丹
作者单位:山东省枣庄市第十八中学
摘    要:从“四步十六字”教学法的内容、应用案例、注意事项、优点等四个方面,阐述了该教学法在生物课堂上的应用。

关 键 词:生物课堂  四步十六字  教学模式  探究式教学
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