| 英国英才教育政策:价值转向及技术保障 |
| |
| 引用本文： | 冯大鸣. 英国英才教育政策:价值转向及技术保障[J]. 教育发展研究, 2009, 0(4) |
| |
| 作者姓名： | 冯大鸣 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海,200062 |
| |
| 基金项目： | 上海哲学社会科学课题 |
| |
| 摘 要： | 英才教育曾因其价值指向与教育公平相悖而广遭诟病,但英国的英才教育新政策却成功地实现了价值的转向,并为这一转向设置了坚实的技术保障.英国英才教育政策价值指向的调整以及对技术保障的设置,为我国教育界提供了若干有益启示.
|
| 关 键 词： | 英才教育 价值取向 技术保障 |
Value Diversion and Technical Support of Gifted and Talented Education Policy in England |
| |
| Feng Daming. Value Diversion and Technical Support of Gifted and Talented Education Policy in England[J]. Exploring Education Development, 2009, 0(4) |
| |
| Authors: | Feng Daming |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
