正确理解“质能方程”

在校本研究活动中，有些教师认为，爱因斯坦提出的质能方程是原子物理学中的一个重点，也是高考中的一个热点。但由于教材对质能方程的介绍并不多，当其用经典理论来理解质能方程时，出现了这样的结果：在核反应中有质量亏损，物质消灭；有核能释放，能量增加；在此过程中质量变成能量，质量、能量均不守恒等。其实，这些论点是完全站不住脚的。