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| 经典诵读与小学生语文素养培育的实践研究 | |
| 引用本文： | 舒海燕,姚艳萍.经典诵读与小学生语文素养培育的实践研究[J].文教资料,2012(5):51-52. |
| 作者姓名： | 舒海燕 姚艳萍 |
| 作者单位： | 鹰潭市第五小学 |
| 摘 要： | 开展"经典诵读"活动,可逐渐培养学生仁义敦厚和高尚的人格品德,开启学生的创新思维,从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础,更文雅,更具文化气质。本文从经典诵读与小学生语文素养培育入手,主要论述了开展经典诵读的必要性、措施及意义。 |
| 关 键 词： | 经典诵读 小学生 语文素养培育 |
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