关于高职院校实验教师专业培训的思考

师资队伍建设是人才培养工作的关键,高职教育对实践教学的要求越来越高,对学生的实践动手能力越来越高,特别是近年来德国职业教育模式如双元制、工学结合及行动导向等教学模式对我国职业教育产生了巨大的影响,这都要求建设一支实践能力较强和综合素质较高的实验教师队伍。本文分析了实验教师队伍存在的主要问题,并针对这些问题提出相关对策。