| 教师教育的泛实践战略的“实践中心”取向 |
| |
| 引用本文： | 曲中林. 教师教育的泛实践战略的“实践中心”取向[J]. 教育学术月刊, 2006, 0(6): 9-11 |
| |
| 作者姓名： | 曲中林 |
| |
| 作者单位： | 曲中林（广东韩山师范学院） |
| |
| 摘 要： | 教师教育的培训者不应是“书生教育家”，纯粹搞理论，不懂实际。要改变教师培训中实践研究的苍白无力，以十足的勇气打破培训的僵局。寻找解决问题办法——采用泛实践战略的“实践中心”取向，使教师培训“回到原点”，是有效并良性发展教师培训的途径之一。
|
| 关 键 词： | 教师教育 泛实践战略 实践中心 价值取向 |
Practice centralization of non-practice strategy of teachers education |
| |
| Qu Zhong-lin. Practice centralization of non-practice strategy of teachers education[J]. Education Research Monthly, 2006, 0(6): 9-11 |
| |
| Authors: | Qu Zhong-lin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
