非走不可的弯路 |
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引用本文: | 高秀,姜有荣.非走不可的弯路[J].广东教育,2008(6):10-10. |
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作者姓名: | 高秀 姜有荣 |
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作者单位: | [1]江苏省阜宁中学 [2]不详 |
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摘 要: | 本文的亮点有:一是剖析。文章对两则典型事例,不仅剖得精准——一刀切入,从“弯路”划向“通途”;而且析得透彻——概述事例,分析已渗透其中,例后分析,或比喻说理,或假设推理,所蕴理脉,明晰可见。二是结构。全文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的论证结构展开,而主体部分又按照“学子求学之路——大师文学之路——国家发展之路——民族振兴之路”的论述层次展开,纵深递进式的结构层次安排,使文章收到了环环相扣、层层深入、使人心服口服、笃信不疑的论述效果。
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关 键 词: | 论证结构 典型事例 假设推理 提出问题 民族振兴 国家发展 主体部分 层次安排 |
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