运用发散思维解数列题例析 |
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引用本文: | 崔洪澎.运用发散思维解数列题例析[J].基础教育论坛,2012(4):27-27. |
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作者姓名: | 崔洪澎 |
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作者单位: | 河南省叶县高级中学 |
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摘 要: | 关于数学的学习很多情况下应该注意学习中的举一反三和一题多解.即在条件和问题不变的情况下,让学生多角度、多侧面地进行分析思考,探求不同的解题途径.一题多解的训练是培养学生发散思维的一个好方法.它可以通过纵横发散,使知识串联、综合沟通,达到举一反三、融会贯通的目的。
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关 键 词: | 发散思维 数列题 例析 一题多解 举一反三 解题途径 融会贯通 学习 |
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