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“数学建模”浅议
引用本文:
刘晓丽,任秀丽.“数学建模”浅议[J].基础教育论坛,2012(4):54-54.
作者姓名:
刘晓丽
任秀丽
作者单位:
1. 山东省淄博市第七中学
2. 山东省淄博市临淄区临淄中学
摘 要:
数学建模,简单地说就是把实际问题转化为数学问题.在新课程中加大了数学问题的实际背景和实际应用.对于数学建模,我有以下粗浅的认识。
关 键 词:
数学建模
数学问题
问题转化
新课程
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