|
|||||
|
|
| 海南高校教师研修方式创新途径探索 | |
| 作者姓名： | 唐建荣 左媚 |
| 作者单位： | 海南大学; |
| 基金项目： | 海南省教育科学“十一五”规划2009年度课题《海南省高校教师研修方式创新及其对教师发展的影响调查研究》(项目编号:QJI11538) |
| 摘 要： | 研修是高校教师们进行自我提升的主要渠道。调查显示,海南高校教师的研修方式迫切需要创新。具体创新途径有:在研修的内容与过程方面,关注专业前沿知识,由专家领衔指引,教学相长;在效果考核与评估方面,要及时,方式灵活多样,注重实效并与激励挂钩;在组织与管理方面,创新培训形式,建立规范的研修制度,资金保障有力,注重人性化管理,心态开放,博采众长。 |
| 关 键 词： | 海南 高校教师 研修方式 创新途径 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |