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从学生课业要素及负担的不均衡性看"减负"
引用本文:褚远辉,尹绍清.从学生课业要素及负担的不均衡性看"减负"[J].现代教育管理,2009(9).
作者姓名:褚远辉  尹绍清
作者单位:1. 大理学院,云南,大理,671003
2. 楚雄师范学院,云南,楚雄,675000
摘    要:当前,中小学生一方面承受着过重的课业要素和负担,另一方面,他们承担的各种课业要素和负担又处于一种失衡的状态.这两个方面的因素相互叠加在一起,加重了学生对课业要素和负担过重的体验和感受.认识这一特点,有助于科学分析学生课业负担问题,也有助于为当前减负提供启示和帮助.

关 键 词:中小学生  课业负担  课业要素  不均衡  减负
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