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| 搜寻数学解题的突破口——探讨小学数学教学中培养学生画图策略的几点做法 | |
| 作者姓名： | 经洪 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学 |
| 摘 要： | 数学课程标准明确指出:通过数学的学习与探究,培养和提升学生的数学素养。而决定一个学生数学素养的高低,最重要的标志是看他能否在数学思想的指导下用解决问题的方法与策略去解决数学问题,而这种数学思想方法与策略是蕴藏在数学知识中。画图策略是众多的解题策略中最基本的,也是一个重要的策略,它体现了数形结合的数学思想、转化的思想、对 |
| 关 键 词： | 解决问题 方法与策略 画图 尊重学生 培养学生 数学思想 突破口 策略分析 数形结合 数学知识 |
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