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| 浅谈古诗教学 | |
| 引用本文： | 刘立新,翁玉国.浅谈古诗教学[J].快乐阅读,2013(18):45. |
| 作者姓名： | 刘立新 翁玉国 |
| 作者单位： | 河北省宽城县板城中心校 |
| 摘 要： | 中华民族是一个伟大的民族,是诗的民族,有着源远流长的诗教传统,代表中华民族巍然独行于全球各族人文世界中的便是诗的教化。早在两千多年前,孔子就明确地提出"兴于诗,立于礼,成于乐"的教育主张,其实质就是感知到知觉到觉悟的过程,"诗教"是"立人"的奠基石。但由于受"惟智是举"的应试教育的影响,在经济大潮"立功主义"的冲刷之下,人们对教育的价值取向存 |
| 关 键 词： | 中华民族 应试教育 兴于诗 价值取向 诗教传统 培养学生 人文世界 教育主张 成于乐 教师 |
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