|
|||||
|
|
| 应充分发挥体育课本的作用 | |
| 引用本文： | 童宪明.应充分发挥体育课本的作用[J].中国学校体育,1996(3). |
| 作者姓名： | 童宪明 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市28中学 215008 |
| 摘 要： | <正> 实践中发现许多学校,体育课本的利用率十分低,没有真正起到课本应有的作用,往往只在开学初和学期结束时的理论课上用一下,其余时间都被搁置一旁。这对教学质量提高十分不利。如何提高体育课本的利用率呢?笔者作了一点摸索和尝试,并收到了较好的效果。 1.提高学生对体育课本价值和作用的认识 体育课本是体育课教学的依据和根本,体育教学的内容来自课本,考试项目、评分标准、选修项目均按课本的规定进行。体育教学离不开 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |