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| 积极探索校本研修共同体的有效途径 | |
| 引用本文： | 潘裕民.积极探索校本研修共同体的有效途径[J].上海教育科研,2009(10). |
| 作者姓名： | 潘裕民 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区教师进修学院,200002 |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的不断深入,"校本研修"已成为一个高频词.对于学校和教师来说,"校本研修"的关键在于能否根据自身的特点和优势,找到有效的途径,从而在提高教师专业发展的同时,促进学生的全面、和谐发展,推动学校教育教学质量的整体提升. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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