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| 把握角色心理增进师生感情 | |
| 引用本文： | 康锦舟.把握角色心理增进师生感情[J].湖南教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 康锦舟 |
| 作者单位： | 湘潭市１６中 |
| 摘 要： | 把握角色心理增进师生感情康锦舟师生之间始终存在着思想、情感、兴趣、爱好等心理活动的双向交流。通过这种交流，师生之间可以建立起良好的心理关系，形成有利于教育活动的心理环境。－、把握“从师性”，塑师表形象中小学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，即从师性... |
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