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情感因素─—学校管理中的一个重要问题(四)情感的调节、动力、强化、感染作用
摘 要:
情感因素─—学校管理中的一个重要问题(四)情感的调节、动力、强化、感染作用张觉民我们可以明显地看到,情感对人们行为的巨大作用,主要有四个方面:一、调节作用情感影响人们认识事物的过程和思维活动的灵活性。当情绪愉快时,思维灵活,记忆迅速,头脑分外清醒,有...
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