情感因素─—学校管理中的一个重要问题（四）情感的调节、动力、强化、感染作用

情感因素─—学校管理中的一个重要问题（四）情感的调节、动力、强化、感染作用张觉民我们可以明显地看到，情感对人们行为的巨大作用，主要有四个方面：一、调节作用情感影响人们认识事物的过程和思维活动的灵活性。当情绪愉快时，思维灵活，记忆迅速，头脑分外清醒，有...