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| 浅谈数学建模对理工科学生人文素质的培养 | |
| 引用本文： | 张天会,付宏才,刘文敏,唐秀英,陈运春,黄云战.浅谈数学建模对理工科学生人文素质的培养[J].农业教育研究,2011(2). |
| 作者姓名： | 张天会 付宏才 刘文敏 唐秀英 陈运春 黄云战 |
| 作者单位： | 云南农业大学工程技术学院;云南农业大学水利水电与建筑学院; |
| 基金项目： | 云南农业大学教革项目(jg200940) |
| 摘 要： | 教学研究型大学理工科大学生,通过数学建模活动,可以培养学生尊重客观事实、求真务实和诚信的品质;培养学生敬业精神、勇于探索,艰苦奋斗的精神;培养学生良好的协作精神;提高学生语言能力和文字表达能力;培养学生的美学修养等人文素质。 |
| 关 键 词： | 数学建模 教学研究型 人文素质 |
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