|
|||||
|
|
| 浅谈异步教学法 | |
| 引用本文： | 吴敏.浅谈异步教学法[J].黑河教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 吴敏 |
| 作者单位： | 黑河中学 |
| 摘 要： | 异步教学指的是个别教学、分类教学和全体教学统一在一个教学过程中进行的而又以个别教学为基础的一种教学实践。由于学生原有的认知结构、思维方式、个性、能力乃至气质类型的差异,致使每个学生的理解速度、深度也不一样,即人的思维是异步的。因此只有在异步的教学环境中才能适应不同程度的学生,从而达到大面积提高教学质量的目的。那么,在数学教学中,如何进行异步教学呢? 首先是数学教学要求要异步。教师除了共同唤醒学生回忆,做好学新课的准备外,教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |