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如何用好多媒体优化惯性的教学
作者姓名:蒋一泓
作者单位:江苏省常熟市莫城中学
摘    要:多媒体的运用提高和发展了学生的兴趣和智能,为教学注入了新的活力,让物理课程中那些较难理解的概念、规律变得容易理解。

关 键 词:多媒体  激趣  提效
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