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| 浅谈农村小学习作教学的策略 | |
| 引用本文： | 叶云彩.浅谈农村小学习作教学的策略[J].广西教育,2013(5):43-43. |
| 作者姓名： | 叶云彩 |
| 作者单位： | 贺州市八步区步头镇中心学校 |
| 摘 要： | 习作是字、词、句、段、篇的综合训练,是学生语文素养的综合体现。在农村小学,习作教学是一大难题。学生的习作能力普遍不高,畏惧写作,教师怕上习作课,更怕改习作。对此,小学语文教师应寻找行之有效的解决办法。笔者对提高农村小学习作教学效率作了一些探索。一、培养学生的习作兴趣兴趣是最好的老师。只有让学生对习作有兴趣,让他们体验习作的成功和快乐,学生才会想方设法调动自己的知 |
| 关 键 词： | 农村小学 习作教学 策略 |
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