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浅谈初中文言文教学策略
作者姓名:
蓝秋
作者单位:
河池市大化瑶族自治县羌族乡初级中学
摘 要:
步人初中阶段以前,大部分学生很少接触文言文。加上文言文生涩难懂,有些学生进入初中阶段后,对学习文言文产生畏难心理,以致文言文学习成为语文学习中的弱项。那么,如何解决这个问题?我在教学中采取了三种行之有效的策略。
关 键 词:
初中文言文教学方法
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