|
|||||
|
|
| 实施探究性学习策略 提高数学学习能力 | |
| 引用本文： | 梁志林.实施探究性学习策略 提高数学学习能力[J].广西教育,2013(5):83-83. |
| 作者姓名： | 梁志林 |
| 作者单位： | 河池市都安瑶族自治县高岭镇德康小学 |
| 摘 要： | 探究性学习是新课程倡导的一种新的学习方式,但很多一线教师对它持怀疑态度,认为实施没有多大的必要性。因此本文就从理论和实际调研的基础上对数学探究性学习实施的必要性作了分析,以期提高大家对这种学习方式的认识和理解。一、数学探究性学习的含义1909年杜威在美国进步科学联合会上首次提出探究性学习,并对传统的教学方法提出批评,他认为科学不仅要注重知 |
| 关 键 词： | 探究性学习 学习能力 策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |