|
|||||
|
|
| 例谈如何培养小学生自主管理班级的能力 | |
| 引用本文： | 周倩妍.例谈如何培养小学生自主管理班级的能力[J].新课程学习（社会综合）,2013(8). |
| 作者姓名： | 周倩妍 |
| 作者单位： | 昆山市高科园中心小学 |
| 摘 要： | 小学生自主管理班级并不意味着班主任就可以放任不管，而是要求班主任站在一个更高的位置，发挥自己的主导作用，通过让学生参与班级管理学会自我管理，培养他们的自主性、能动性、创造性，真正使他们成为班级的主人。 |
| 关 键 词： | 小学生 自主管理 班级管理 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |