例谈如何培养小学生自主管理班级的能力

小学生自主管理班级并不意味着班主任就可以放任不管，而是要求班主任站在一个更高的位置，发挥自己的主导作用，通过让学生参与班级管理学会自我管理，培养他们的自主性、能动性、创造性，真正使他们成为班级的主人。