如何在初中思想品德教学中渗透安全教育 |
| |
引用本文: | 李灿奎.如何在初中思想品德教学中渗透安全教育[J].广西教育,2013(2):92-92. |
| |
作者姓名: | 李灿奎 |
| |
作者单位: | 玉林市容县松山中学 |
| |
摘 要: | 在初中思想品德教学中渗透安全教育,培养学生的安全意识,是加强学校安全教育与安全管理的有效措施,是创建和谐校园、安全校园的重要途径。在此,笔者结合自己的实践经验,谈谈如何在初中思想品德教学中渗透安全教育。一、通过组织课堂讨论开展安全教育教师可以在初中思想品德课堂上组织学生对安全问题进行讨论。例如,笔者发现每当就餐或集合的时候,学生们个个争先恐后地从楼道口冲向食堂或操场,安全隐患极大。于是,笔者计划在思想品德课堂上组织学生对该问题进行讨论。笔者先创设这样的情境:集合铃声响起,同学们争先恐后地冲向楼道,楼道里挤满了人。在推搡中,有一个同学眼看就要跌倒了。笔者提出问题:“假如这个同学在人群中跌倒了,后果会怎样?假如你当时就在这位同学的身边,你会怎样做?
|
关 键 词: | 思想品德教学安全教育 安全意识 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|