被遗忘的“死角”

周二的语文课上，教室里一片寂静，孩子们都在专心地听我范读《惊弓之鸟》一文。“当当！当当当！”教室的东北角突然传来敲击课桌的声音。我悄悄瞥了一下坐在东北角的孩子---王x，他呆呆地坐着，眼神木然。我想：一定是他搞的鬼。就像什么事也没发生一样，我继续范读课文。“当当！”那声音又响了起来，别的孩子也只是扭头看了一眼，继而又坐直了身体，仿佛这一切都司空见惯了。我狠狠地瞪了他一眼，心想：你不学也就算了，干吗在课堂上捣乱！我依旧没说什么，又接着朗读了，谁知那刺耳的“当当”声又响起来了，似乎越来越响，有几个男孩子随之发出“嘻嘻”的笑声，先前的寂静荡然无存。看到这一场景，我来到他的座位旁，一股难闻的味道让人厌恶。他眨巴着眼睛，就像打碎了花瓶的小猫等待主人的发落。我深深吸了一口气，稍稍平静了一下，对他说：“好好听课！”我又紧接着范读课文了，谁料想他竟然把我的话当作耳旁风，这次，同学们的笑声更大了，前排的孩子索性站了起来，把目光都投向了东北角，根本没有了上课的心思。王x还直直地发笑。“你为什么敲桌子！”我的语气有些加重。他不笑了，只是愣愣地看着我。“再敲，让你站到外面去！”我想这招够狠了，他一定害怕，不敢再捣乱了。我们又接着上课了，持续了不到一分钟，“当当”的声音又响起来了，那声音似乎敲在我的心尖上，我彻底崩溃了，猛一摔书，吼道：“神经病，敲什么敲，你到底想干吗？”我没有再注意他的神情，就这样伴随着“当当”声，伴随着训斥声，下课铃响了。