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浅谈如何提高小学数学教学有效性
作者单位:;1.甘肃省和政县三十里铺镇碑滩村尕庄社
摘    要:现代教育教学研究表明:教学是师生良性互动的过程。传统数学教学模式下,教师以传授知识为教学活动出发点和落脚点,忽视学生学习自主性。新时代下的教育以树立学生学习自主性,引导学生会学,善学和主动创造。

关 键 词:小学数学  有效性  自主性
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