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读写结合 以练促写——新课标下小学语文习作教学有效性策略
作者单位:
;1.甘肃省兰州市七里河区下西园小学
摘 要:
语文学科是基础学科,是当今学科教育中的重中之重,在小学阶段,语文教学的重点是写作,它是学生语文综合能力的体现,学生的写作是衡量语文素养的一个重要指标,小学阶段的写作是基础,对培养学生今后写作能力有很重要的意义。
关 键 词:
新课标
小学语文
有效性策略
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