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小学语文课堂朗读教学有效性分析探究
作者单位:;1.高安市瑞阳实验学校
摘    要:朗读教学作为小学语文教学的重要组成部分,对于提高学生的语文素养具有至关重要的作用和影响。这就需要教师坚持以学生为本的教学理念,采取行之有效的教学策略,为学生创设一个和谐的朗读环境,从而提高朗读教学的有效性,进一步促进学生综合素质的提高。在此,重点探讨了如何提高小学语文课堂朗读教学的有效性。

关 键 词:小学语文  朗读教学  有效性  策略
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