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如何培养小学生的数学应用意识
作者单位:
;1.厦门市翔安区新店中心小学
摘 要:
数学应用意识作为十大核心概念之一被提出,足以说明它的重要性。它是联系数学与生活的重要纽带,也是沟通数学与其他学科之间的重要桥梁。在数学生活中,如何培养小学生的数学应用意识,是小学生能否对数学产生浓厚兴趣,能否灵活运用数学知识解决生活中的数学问题,能否与其他学科融会贯通的重要因素。
关 键 词:
小学数学
应用意识
生活
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