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农村小学数学学困生的成因及转化方法
作者单位:
;1.甘肃省陇南市康县望关镇中心小学
摘 要:
随着课改制度的深入,数学学困生的问题更加突出,尤其是农村小学教学中。因此,分析农村小学数学学困生的形成原因,并根据这些问题提出学困生的转化策略,希望对改变农村小学教学现状有所帮助。
关 键 词:
农村小学数学
学困生
形成原因
转化方法
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