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城乡结合下小学生数学学习习惯培养研究
作者单位:
;1.甘肃省兰州市兰州新区第五小学
摘 要:
教师要重视对于学生学习习惯的培养,在教学的过程中积极地为学生创设有利的学习条件,在讲授知识的同时引导学生掌握学习的技巧、培养学生形成良好的数学学习习惯。基于此,主要探讨了城乡结合小学数学教学中培养学生学习习惯的几点策略,希望能够为促进城乡结合下的小学数学教学质量有一定的帮助。
关 键 词:
城乡结合
小学数学
学习习惯
策略
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