小学数学广角问题的教学策略探析

小学数学教材目录之末大多设有"数学广角"板块,并以独立单元的形式进行呈现。其本质内涵为:将一些重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的实例呈现出来,让学生运用猜想、操作和实验等直观手段进行问题解决,并在此过程中感悟数学思想。据此"广角要素"的教学重点应置于思行结合的操作模拟活动、基于同类问题的不同生活情境建构与学科思想的升华三部分中,以实现数学思维与解决实际数学问题能力的共同提升。