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手风琴融入小学音乐课堂的可行性
作者单位:;1.兰州市安宁区长风小学
摘    要:音乐课程是一门艺术性的课程,对于教师来说,将手风琴融入小学音乐课堂中,可以培养学生对手风琴的学习兴趣,丰富学生的学习体验。对于小学生来说,自身的心理特点还不够成熟,将手风琴融入小学音乐课堂中,有助于学生提高对音乐课堂的兴趣,活跃课堂的气氛,使课堂的内容变得丰富多彩。

关 键 词:手风琴  小学音乐课堂  可行性
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